注册商的办公室
注册商的办公室维持所有学生学术记录的准确性,隐私和安全性。它是授权问题的唯一办公室 成绩单,注册验证和学位认证,它是学生和学院的主要信息资源,了解学校政策和程序。
注册商办公室还维持学院课程日程表,分配教学工作室,安排课程考试和陪审团,记录成绩,执行学位审核,并建立学校的学术日历。与学术事务办公室一起,书记官长的工作人员将所有学生注册到课程并提供学术建议。
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注册和管理您的课程
Juilliard的在线注册系统, WebAdvisor.,允许您搜索,注册,添加或删除类,并管理您的服务员状态。请去 我的班级时间表 在WebAdvisor.上的学术配置文件菜单下的链接验证您的注册。
目前的学生可以管理课程材料和计划通过 帆布.
(访问WebAdvisor.和帆布需要Juilliard登录名和密码。有关访问课程配置文件的详细说明,并在myjuilliard.的注册门户网站上找到两个平台。)
员工
Kathy Gertson,注册商
Jon Vela Entriquez,助理注册商
Stefanie Calderon,高级助理注册商
乔纳森销售,日程安排和行政协调员
联系
224室
(212)799-5000,ext。 220.
[电子邮件受保护]
Juilliard学生的FERPA信息
什么是ferpa?
1974年的家庭教育权和隐私法案(FERPA)也称为BUCKLEY修正案,是一种联邦法律,可保护学生教育记录的隐私。当学生达到18岁时,这项法案从父母转移到学生的权利 要么 参加一个专业学校 - 以先到者为准。根据这项法律,学生对其教育记录有以下权利:
- 检查和审查其教育记录的权利;
- 当他们认为记录不准确或误导时,要求修正他们的教育记录的权利;
- 披露其教育记录所载的个人身份信息的权利,除非没有同意,除非是FERPA授权披露;
- 提交美国教育部提出投诉的权利威尼斯app学院所谓的失败,遵守FERPA;
威尼斯app这些权利的其他信息包含在学生手册中。
什么是教育记录?
教育记录是与由学院维护的学生或代表学院的派对直接相关的记录。这包括在任何介质中记录的信息,例如手写,计算机媒体,视频或录音带,胶片,微杂物和微细胞。
什么不被视为教育记录?
FERPA概述了许多未被视为教育记录的记录,因此在FERPA下没有得到保护。其中一些概述如下。
- 除了作为临时替代学校官员的个人外,唯一财产记录或私人票据,这些官员无法访问或释放到其他人员以外的个人;
- 除紧急情况外,由学校官员持有的威尼斯手机版安全或执法记录,不能通过其他人员释放到其他人员;
- 与该机构雇用的个人有关的记录,除非就业取决于其作为学生的地位(例如,工作研究学生)。
- 包含有关只有在该机构的学生(例如,校友记录)之后才获得的个人信息的机构的记录。
Ferpa允许的披露允许在没有提供学生同意的情况下允许?
FERPA概述了未经学生同意的披露学生教育记录的一些例外。下面提供了未经学生同意和/或通知的Juilliard可以使用的一些例外情况。
- 本揭露是向学校官员决心有合法的教育利益,以履行其职业责任。学校官员是学院雇用的人,监督,学术或研究或支持人员地位(包括执法单位人员和卫生工作人员);与学院保留的人或公司作为其代理商提供服务,而不是使用大学员工/官员(如律师,审计师,承包商,顾问,志愿者或收集代理);在受托人董事会任职的人;或在官方委员会(例如纪律或申诉委员会)的学生,或协助另一个学校官员执行他或她的任务。
- 本揭露是威尼斯app另一个机构的官员,其中学生寻求或打算报名。
- 本揭露是州或地方教育机构审计或评估联邦或国家支持的教育计划或执行与这些方案相关的联邦法律。
- 本披露依法发行法院命令或乘客令。
- 本公开是遵守所罗门修正案的遵守。
- 本公开是向父母合法地将学生作为依赖的父母,如20美元所定义。 §1232G。 (注意:无论学生的年龄如何,父母都必须在每个孩子依赖于最近一年的联邦纳税申报表时,父母寻求获得儿子或女儿的教育记录的证明。)
- 无论学生违反使用或拥有酒精或受控物质的学生违反法律或政策的信息,披露,均为21岁以下的学生的父母和法律监护人。
- 本揭露是由学院视为健康/安全紧急情况的情况。
- 本公开提供给进行研究以改进指令或认证组织的研究。
- 本揭露与收到经济援助(验证资格)进行。
- 本披露与从纽约警察局收到的信息有关,并按照有关注册的性罪犯的湿式行为。
- 披露的信息已被大学指定为目录信息。
什么是目录信息,Juilliard定义为学生目录信息的内容?
自行决定,Juilliard可以根据1974年的家庭教育权利和隐私法的规定披露“目录信息”(FERPA)。目录信息被定义为通常不会被视为有害的信息,如果披露,那么如果披露,则不会被视为有害或入侵隐私。
Juilliard指定的目录信息包括以下内容:
- 学生的名字
- 邮寄地址*
- 大学电子邮件地址
- 注册的学分数
- 研究的主要领域
- 出勤日期
- 学位,荣誉和奖励收到
*披露仅限于大学和大学
学生可以通过在任何常规学期/术语期间在课程初始日期之后的一周内联系书记官长办公室来禁止发布目录信息。
如果我对Ferpa有疑问,我应该联系谁?
有威尼斯appFERPA问题的个人可以联系COLLICE DIVISERDRAR的Kathy Gertson。可以通过电子邮件到达她 [电子邮件受保护]。信息也可以从学生发展的院长获得。
2019-2020学年学院学生身体档案
2019年秋季学位/证书寻求学生 |
全职FTC队列 |
全日制转移队列 |
全职持续的本科生 |
全日制研究生 |
兼职研究生 |
总学生身体 |
---|---|---|---|---|---|---|
性别 |
||||||
男 |
50% |
40% |
53% |
50% |
78% |
52% |
女 |
50% |
60% |
47% |
50% |
22% |
48% |
种族/民族 |
||||||
非居民外国人 |
33% |
30% |
27% |
35% |
39% |
31% |
西班牙裔/拉丁裔 |
9% |
0% |
10% |
4% |
6% |
8% |
美洲印第安人或阿拉斯加本土 |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
亚洲人 |
19% |
30% |
24% |
30% |
22% |
28% |
黑人或非裔美国人 |
7% |
0% |
9% |
5% |
0% |
7% |
夏威夷本土或其他太平洋岛民 |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
白色 |
34% |
60% |
39% |
40% |
61% |
41% |
两个或更多种比赛 |
6% |
10% |
8% |
5% |
6% |
6.50% |
种族和种族未知 |
0% |
0% |
8% |
1% |
0% |
11% |
学生总数 |
116 |
10 |
360 |
354 |
18 |
858 |
财政支持来源 |
||||||
联邦佩尔拨款收件人 |
16 |
4 |
70 |
0 |
0 |
90 |
毕业保留
2013年首次学院队列:六年毕业率
首次全日制学生 |
||||
---|---|---|---|---|
人口特征 |
# 学生的 |
4年 |
6年 |
转让 |
性别 |
||||
男 |
58 |
91% |
95% |
1% |
女 |
51 |
96% |
98% |
0% |
种族/民族 |
||||
非居民外国人 |
22 |
91% |
91% |
1% |
西班牙裔/拉丁裔 |
5 |
100% |
100% |
|
美洲印第安人或阿拉斯加本土 |
|
|
|
|
亚洲人 |
17 |
94% |
94% |
1% |
黑人或非裔美国人 |
3 |
100% |
100% |
|
夏威夷本土或其他太平洋岛民 |
|
|
|
|
白色 |
54 |
95% |
98% |
|
两个或更多种比赛 |
6 |
86% |
86% |
|
种族和种族未知 |
2 |
100% | 100% |
|
总计学生 |
109 |
95% |
96% |
1% |
财政支持来源 |
||||
联邦佩尔拨款收件人 |
17 |
88% |
94% |
6% |
没有Pell Grant收件人的补贴斯塔福德贷款 |
28 |
93% |
100% |
0 |
既不托尔授予或斯塔福德贷款 |
64 |
94% |
95% |
5% |
2018 FTC队列:一年保留率(2018年秋季2019年秋季)
学生人数的全职,首次2015年学士学位的队列 | 121 |
秋季2014年汇集的排除 | 0 |
2015年秋季的学生仍然注册了2016年秋季 | 115 |
全职,首次秋季2015年学士学位的队列保留百分比率 | 95% |